工程结构加固“2125”考核模式的实践与探索
Release Time:2019-03-11 Hits:
Indexed by: Journal Article
Date of Publication: 2012-01-01
Journal: 中国科教创新导刊
Issue: 7
Page Number: 80
ISSN: 1673-9795
Key Words: 工程结构加固;考核模式;课程考核
Abstract: 针对工程结构加固课程教学模式的改革和国外的调研思考,提出了“2125”考核模式,阐述了实施这一考核模式的思路、措施和体会.两年的实践结果表明,该考核模式得到了学生们的一致认可和支持,提高了他们学习的积极性,学习效果好.