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中美两国理工科大学思想政治教育异同及原因探析

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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2012-07-20

Journal:思想理论教育导刊

Included Journals:PKU、CSSCI

Issue:7

Page Number:88-91

ISSN No.:1009-2528

Key Words:中美;理工科大学;思想政治教育;规律

Abstract:在科技经济日益密切的国际交流背景下,对中美两国理工科大学思想政治教育在培养目标、教育内容、实施方法等方面进行比较与剖析,探究其异同,并从思想政治教育本质,政治文化等多元视角对其异同及原因作分析,可以为提高我国理工科大学思想政治教育有效性提供启示.

Pre One:提升话语权视域下“中国道路”研究的思考——兼谈西方国家的“中国道路”之争

Next One:大学思想政治教育的本质与规律探析——基于中美比较的历史主义范式