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论文类型：期刊论文

发表时间：2015-10-20

发表刊物：思想理论教育导刊

收录刊物：PKU、ISTIC、CSSCI

期号：10

页面范围：76-78

关键字：高校;社会主义核心价值观教育;协同教育机制

摘要：从协同论角度看,高校社会主义核心价值观教育是一个包含了各职能部门与人员、教育内容与方法、教育环境以及大学生需求调研等诸多因素及环节的复杂性系统工程。为了提高针对性实效性,需要遵循制度性、目标性、共享性、匹配性及开放性原则,从制度协同、主体协同、介体协同及环体协同四个维度,构建协同教育机制,以全面统筹、协同推进高校社会主义核心价值观教育工作。