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论文类型：期刊论文

发表时间：2010-09-25

发表刊物：广东化工

卷号：37

期号：9

页面范围：190-190,192

ISSN号：1007-1865

关键字：化工原理;教学方法;学习兴趣;创新能力;探索精神

摘要：化工原理是一门实践性和工程性很强的应用课程.因此,在教学过程中,结合实际工程案例和科研项目成果,讲述"三传"基本原理在化工过程方案优化设计和改造中的具体应用,提高学生的学习兴趣,激发探索精神,培养实践能力和创新意识,开阔科研视野,使其能够更好地掌握该课程的基本原理和典型设备.基于作者的教学实践,对引入工程案例和科研成果的教学方法进行了初步探讨.