Indexed by:Journal Papers

Date of Publication:2019-01-01

Journal:福建师范大学学报（哲学社会科学版）

Included Journals:PKU、CSSCI

Issue:6

Page Number:159-166

ISSN No.:1000-5285

Key Words:高等教育强国;高等教育公平;九宫格;公平悖论

Abstract:高等教育强国建设是一个多重机制协同互动的系统工程,高等教育公平在其中发挥根本而独特的功用,是高等教育强国建设的典型标志、有力工具与重要内容.运用“理想类型”与“坐标系”的方法论,我们可以构建出以平等原则、差异原则和自由原则为空间向度的X轴,以起点公平、过程公平和结果公平为时间节点的Y轴,从而形成一个高等教育公平坐标系,亦即“九宫格”分析框架.落实到实践层面,高等教育强国建设需要确立特定的“公平群体”、识别重大的“公平问题”及警惕现实的“公平悖论”.唯有如此,高等教育强国建设方能行稳致远,实现人人向往、人人参与及人人共享的高等教育“中国梦”.