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论文类型：期刊论文

发表时间：2013-02-20

发表刊物：教育科学

收录刊物：PKU、CSSCI

卷号：29

期号：1

页面范围：83-87

ISSN号：1002-8064

关键字：人文教育;科学教育;培养模式;经验借鉴

摘要：西方发达国家理工院校顺应科学教育与人文教育并重时代发展潮流,普遍重视和不断加强人文教育,注重打好人文教育的基础,对中国理工院校培养文科人才的培养具有很大的经验与启示,即:理工类院校要确立文理相结合的教育模式,树立二者平衡发展的办学观念；理工院校要有海纳百川的”胸怀”,能够充分容纳人文社会科学的精神价值观与学科特点,扬长避短；在坚持本校原有的、富有特色的理工类专业的学科发展策略时,还应加强哲学、文学、历史、外国语等人文学科的设置.