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副教授
硕士生导师
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毕业院校：大连理工大学
学位：博士
所在单位：高等教育研究院（高等教育综合改革研究中心）
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习明纳:有效提升学生能力的教学模式
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论文类型：期刊论文
发表时间：2016-11-23
发表刊物：教育教学论坛
期号：47
页面范围：161-162
ISSN号：1674-9324
关键字：习明纳;教学;能力培养
摘要：习明纳是大学课堂教学中常见的教学模式.本文主要阐述了习明纳的基本概念、基本结构与理论基础,分析了习明纳对学生参与度、自主学习能力、批判性思维能力和写作能力的提升有重要的作用,最后提出了习明纳教学模式的合理化建议.