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副教授
硕士生导师
性别：女
毕业院校：大连理工大学
学位：博士
所在单位：高等教育研究院（高等教育综合改革研究中心）
办公地点：六角楼415
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澳大利亚高校学习投入调查实施与启示
点击次数：
论文类型：期刊论文
发表时间：2019-04-15
发表刊物：现代教育管理
收录刊物：PKU
期号：4
页面范围：111-115
ISSN号：1674-5485
关键字：澳大利亚;AUSSE;学习投入;学习成果
摘要：作为评价澳大利亚高校教育教学的新方法,高校学习投入调查(AUSSE)从学术挑战、主动学习、师生互动、丰富教育经历、学习环境的支持性以及学习与就业的融合等六个方面揭示了学习投入与成果之间的联系.AUSSE突出了学生在学习过程中的主体地位,打破了传统的教育教学观念,有助于高校真正地了解学生学习情况,为高校教育教学改革提供参考.