Hits:
Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2014-01-01
Journal:时代教育
Issue:17
Page Number:125-125,127
ISSN No.:1672-8181
Key Words:大学英语;互动教学;机制策略
Abstract:在大学英语教学过程中，教师会发现学生容易产生厌烦情绪，不能很好地掌握和应用所学的知识点。针对这一问题，教师可在大学英语的课堂教学中实施互动教学机制策略，通过互动让学生更好地掌握大学英语教学内容。互动机制包括以问题为前设的师生互动策略、以载体为暗示的启发互动策略、以课堂为平台的优化互动策略、以情感为手段的影响互动策略和以环境为模式的情景互动策略。
