Hits:
Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2016-07-15
Journal:浙江外国语学院学报
Issue:4
Page Number:23-31
ISSN No.:2095-2074
Key Words:双语作家;诠释;文化信息;文化构建
Abstract:本研究从文化语用学角度，通过中美大学生对哈金《等待》中带有文化内涵的文本理解度对比和具体语例分析，发现中美大学生都能够基本理解和释义哈金在文化交界面传达的文化信息及其呈现方式。哈金运用多样性、混合性和动态性的语言模式，让两种文化高度融合而为两种文化的读者所理解，最终使读者和作家共同建构了文化信息。
