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论文类型：期刊论文

发表时间：2018-01-15

发表刊物：实验室研究与探索

卷号：37

期号：1

页面范围：218-222

ISSN号：1006-7167

关键字：网络课程;实践教学平台;互联网+;多方协同

摘要：针对在线网络课程教学缺乏实践教学环节的问题,提出了多方协同参与的面向在线网络课程的实践教学平台建设模式.该模式以系统化理论为指导,着重关注实践教学平台可持续性应用,基于“互联网+”思维,构建以网络为媒介,以信息化为主线,通过专业教师团队、行业典型企业、专业化信息技术公司、校内专业科研机构的多方协同和价值共创,为理工类专业的学生提供更加贴近企业实践过程的MOOC实践教学.并以生产管理网络课程的实践教学为例分析,该模式已在多个高校实际应用,取得了较好的教学效果.