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[1]caohaiyan.复合型俄语专业研究生人文素养培养探究——以《俄罗斯文学史》课程为例[A],外语教学与人文精神培养国内学术研讨会,2022,9-13
[2]caohaiyan.孩子：永恒生命的象征——《静静的顿河》中的孩童形象探析[A],2014年当代外国文学学术研讨会,2022
[3]Wang Xuping, 阮俊虎, 孙自来, caohaiyan.带回程取货车辆路径问题的干扰恢复模型[J],系统工程学报,2022,5:608-616
[4]caohaiyan.“我是谁”的追问——葛利高里·麦列霍夫形象再探[A],“俄罗斯文学：传承与创新”国际学术研讨会,2022
[5]caohaiyan.死亡的“偶然性”意义——舍斯托夫论列夫.托尔斯泰的后期创作[A],“东正教与俄罗斯文学”国际学术研讨会,2022
[6]qiliyun, caohaiyan, Wang, Weichao.A Study on the Effect of Knowledge Sharing upon Member Relationship in Marketing Channel-Take C...[A],4th International Conference on Applied Social Science (ICASS),2022,52:105-109
[7]caohaiyan.肖洛霍夫的《静静的顿河》中的“家园”意象[J],《卡波夫斯基科学读物》,2022,7(2):181-183
[8]caohaiyan.苦役、洞穴或地下室——列夫·舍斯托夫论F.陀思妥耶夫斯基[J],外语教育研究,2022,02:48-52
[9]caohaiyan.舍斯托夫哲学研究述评[J],文学与诠释,2022,1(1):264-274
[10]caohaiyan.虚无与绝望——舍斯托夫论契诃夫[A],创新与融合：21世纪多元化语境中的外国文学研究”学术研讨会暨辽宁省外国文学学会2015年会,2022

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