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论文类型：期刊论文

发表时间：2019-01-01

发表刊物：计算机教育

卷号：300

期号：12

页面范围：51-54

ISSN号：1672-5913

关键字：翻转课堂;多课程联动;互联网+;知识主线

摘要：针对高年级本科生课堂上学习积极性不足、应付考试、实际工程较少等问题,分析当前各课程独立教学模式的弊端,结合"互联网+"和翻转课堂,提出网络安全专业方向多门课程联动的教学模式,以大连理工大学软件学院为例,阐述具体的实施方案和提升的教学效果.