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在精读课当中开辟写作教学之路

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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2011-01-01

Journal:中国科技博览

Issue:3

Page Number:206-207

ISSN No.:1009-914X

Key Words:输入;输出;精读课;写作教学

Abstract:大学英语写作是培养学生运用外语能力的重点.但学生的实际写作能力与教学目的不相匹配,更不能满足快速发展的信息社会对高素质外语人才的要求.本文尝试探讨在大学英语精读课教学过程中,按照输入和输出的语言学习理论,开拓一条行之有效的写作教学途径.

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