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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:1996-03-15
Journal:高等教育研究
Issue:01
Page Number:10-13
Key Words:人文社会科学;高等工程教育;文化素质;工程技术人才;前苏联模式;高等教育问题;修养水平;专业活动;综合素质;和谐发展;
Abstract:<正> 近几年来,在我国高等教育界出现了一种值得重视的现象,即越来越多的教育理论研究者和学校领导人,呼吁必须加强理工科大学的人文社会科学教育。对此,我们如果能够超越原来的高等工程教育模式的局限,不仅仅停留在加强人文社会科学教育可以提高学生的文化素质或写作水平的认识上,就会看到:高等工程教育界强调人文社会科学教育的实质,在于对高等工程教育目标的深刻
