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杨连生
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Professor Supervisor of Doctorate Candidates Supervisor of Master's Candidates
Paper Publications
[71]yangliansheng, 钱甜甜.人文学科研究生学术能力及其培养[J],宁波大学学报 教育科学版,2022,4:87-90
[72]yangliansheng.人文教育与大学德育[J],大连理工大学学报 社会科学版,2022,01:52-55
[73]yangliansheng.以思想理论建设统领党的建设总体布局[J],领导决策,2022,2009.11:20-21
[74]lukai, yangliansheng.以文化人视域下高校学生社团文化育人机制研究[J],思想教育研究,2022,9:101-104
[75]baxuebing, yangliansheng.人的社会性发展与自我悦纳——社会性发展的新解析[J],文教资料,2022,27:80-82
[76]yangliansheng.从自我发展的一般特征看大学生的心理困惑[J],高等教育研究,2022,02:37-40
[77]yangliansheng.从“自我意识”看人生观教育[J],辽宁高等教育研究,2022,S1:78-80
[78]肖楠, yangliansheng.价值认同、迁移代价与大学学科文化的凝聚功能[J],文化学刊,2022,03:134-138
[79]林炜, yangliansheng.传承优秀传统文化提高文化软实力[J],红旗文稿,2022,20:25-27
[80]yangliansheng, 王甲男, 黄雪娜.体验式学习对大学生创新创业能力的影响研究[J],现代教育管理,2022,102-107
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