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浅析英语四级后续教材的专业性程度

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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2005-09-30

Journal:长春理工大学学报(社会科学版)

Volume:18

Issue:3

Page Number:87-89

ISSN No.:1009-1068

Key Words:专门用途英语(ESP);教材设置;需求分析

Abstract:通过对已获取英语四级证书学生的调查和数据分析,结合专门用途英语(ESP)理论和目前国内英语教学的目的与需求,针对英语四级后续阶段教材是否应具有高度专业性这一问题提出意见,以期能够为英语四级后续阶段教材编写提供一些参考原则和依据.

Pre One:不可忽视大学英语教学中的双向文化交流

Next One:中、英、美教师称谓差异管窥