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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2018-08-15

Journal:高等建筑教育

Volume:27

Issue:4

Page Number:106-109

ISSN No.:1005-2909

Key Words:辩论式教学;交通地理信息系统;教学设计;综合素质

Abstract:交通信息类课程融入辩论式教学法,调动学生参与积极性,促进学生掌握知识、独立思考、应用技能.课堂辩论的题目选择、立论点的引导和准备、课堂辩论流程设计、教师对辩论节奏和自由辩论的有效引导是提高教学效果的关键点.辩论式教学法促进了学生参与教学设计,总结知识和发现问题,有效激发了专业学习的积极性和课外知识的学习热情,同时对展现和提高学生语言表达和逻辑思维能力有显著效果,是培养本科生综合素质的一种有效方法.