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论文类型：会议论文

发表时间：2007-11-01

页面范围：511-515

关键字：E-learning培训;培训评估;培训效果;网络教学

摘要：在21世纪信息时代,E-learning培训成为新的趋势,并被很多企业推广,如何提升E-learning培训效果成为一项重要的研究。本研究在总结前人关于E-learning培训效果评估及其影响因素文献的基础上,编制E-learning培训效果评估问卷以及影响因素清单,通过实证研究,探索E-learning培训影响因素。关于E-learning培训的效果评估及其影响因素的研究,是用综合的、系统的观点研究E-learning培训问题,将拓宽E-learning培训研究的视野。