Release Time:2019-03-09  Hits:

Indexed by: Conference Paper

Date of Publication: 2008-11-01

Page Number: 206-210

Key Words: 竞赛作品;力学课程;研究型教学;创新能力

Abstract: 以培养学生创新思维、主动研究性学习为目标的研究型教学是目前高校讨论的热点.我校多年来一直举办的结构设计竞赛作为大学生的科技活动,集创造性和趣味性于一体,是一个促进力学课程研究型教学的合适载体。论文通过一届结构设计竞赛作品,评析了结构设计竞赛在培养学生创新实践能力、促进力学课程研究型教学中的作用与意义;并分析了结构设计竞赛怎样促进教师研究性地“教”与学生研究性地“学”.