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Indexed by:会议论文
Date of Publication:2013-07-01
Page Number:240-242
Key Words:近代物理实验;分类教学;教学方法改革
Abstract: 随着近代物理实验在培养学生动手能力和创新能力方面的作用越来越受到重视，开设近代实验课的对象也有了变化。由原来只针对物理系高年级本科生，现在加入了工科研究生以及非物理专业精英本科生。本文针对这三方面不同的学生来源，在近代物理实验课的教学内容、教学方法和预习及考核机制上进行改革。因材施教，收到了良好的教学效果。
