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- 战丽莉.王澍,曹旭.多模态语篇整体意义构建的社会符号学分析——以中国国家大剧院为例[J],华北水利水电大学学报（社会科学版）,2017,33(4):122-125
- 曹旭.隋晓荻.21世纪的诺思罗普·弗莱研究[J],国际学术动态,2017(03):1-2
- 曹旭.文学与形而上学——梅洛-庞蒂的文学真理观[J],’文学与诠释 第一辑“,2017,1(1):74-83
- 曹旭.徐明莺.《妻子与女儿》中的童话叙事与女性主义[J],语言教育,2016(03):73-77
- 曹旭.昆虫学与形而上学——理查德·耶茨的双重作者立场[J],外语教育研究,2015(02):42-47
- 曹旭.理查德·耶茨《建筑工人》中的真理、真实与想象力[J],外语教育研究,2015(01):46-51
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- 丁蔓,曹旭,Sui Xiaodi,西方思想经典导读,大连理工大学出版社,2019
- Wang Huili,陆洋,王玉翠,战丽莉,胡文华,曹旭,王冬梅,张菅,Liu Wenyu,严苡丹,潘琪,罗贤娴,英美文化体验第二版,中国人民大学出版社,2019
- Tina,刘莉,时真妹,林英玉,曹旭,Qiu Jin,曹硕,实用英语口语交流教程,中国人民大学出版社,2019
- 曹旭,赵雨桐,徐嘉佳,夏宗凤,高杲,曹硕,刘艾云,走进学术，走向世界——口语教程（2）,大连理工大学出版社,2019
- 战丽莉,曹旭,每天读点中国文化——饮食天下,大连理工大学出版社,2019
- 刘艾云,刘诗思,李晶,曹宇,曹旭,Cao Jingxiang,Ge CUI,走进学术走进国际口语教程1,大连理工大学出版社,2019
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