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Date of Publication:2009-03-20
Journal:中国校外教育(理论)
Issue:3
Page Number:5-6
ISSN No.:1004-8502
Key Words:大学 素质教育 专业教育 知识结构
Abstract:本文提出了饯行大学素质教育的理想培养目标是使高等院校培养的人才具有乔木型知识和能力结构,即以精深的专业知识为粗大笔直的主干,错落有致的支干是与其专业密切相关的知识体系,无数的细支脉则是通识教育构成的养分来源.
