用引言引领数学教育活动
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Indexed by: Journal Article
Date of Publication: 2009-04-01
Journal: 中国科教创新导刊
Issue: 10
Page Number: 131-132
ISSN: 1673-9795
Key Words: 引言;数学;兴趣
Abstract: 通过分析当前我国公众对数学的错误认知现状.提出应充分发挥引言在数学教育活动中的作用,澎发和引领学生学习数学的兴趣,以利与形成正确的数学观.