Release Time:2019-03-10 Hits:
Indexed by: Journal Article
Date of Publication: 2009-02-21
Journal: 科技创新导报
Issue: 6
Page Number: 177-177
ISSN: 1674-098X
Key Words: 学生培养;舞台;鼓励
Abstract: 给学生创造宏观和策观有力的条件,减少对学生主观的约束,充分调动班主任.辅导员.专业教师,及学校资源的力量,并将其拓展到校外、国外,打造一个大的舞台,让学生登台演出,探讨学生培养的新模式.