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面向工程教育的电类专业本科教学若干建议

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论文类型：期刊论文
发表时间：2017-08-15
发表刊物：电气电子教学学报
文献类型：J
卷号：39
期号：4
页面范围：1-4,21
ISSN号：1008-0686
关键字：本科教学;工程教育;专业认证
摘要：本文根据工程教育和工程教育专业认证(华盛顿协议)的特点,针对教学活动的某些方面,提出了在日常教学活动中实施工程教育的若干建议,包括培养方案、教学大纲、教材、考试、毕业设计、实验教学等.目的是促使工程教育常态化,努力提高工程教育质量.

上一条：基于E类功率放大器的非接触感应耦合电能传输系统

下一条：由卷积想到的计量单位及相关物理概念

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