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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2017-01-18
Journal:教育教学论坛
Issue:3
Page Number:176-177
ISSN No.:1674-9324
Key Words:仪器分析;创新实践;能力培养
Abstract:本文从环境仪器分析课程教学经验出发,以培养具有实践能力和创新能力的本科毕业生为目标,结合环境专业实际教科研情况,介绍大连理工大学环境学院仪器分析创新实践课程体系的构建.
Pre One:基于EPR技术的5种纳米金属氧化物光生活性物种的形成研究
Next One:蒙脱土-腐殖酸复合物模拟水体颗粒态NOM中环境持久性自由基的形成机制
