Release Time:2019-03-11  Hits:

Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2012-08-28

Journal: 实验科学与技术

Volume: 10

Issue: 4

Page Number: 75-78

ISSN: 1672-4550

Key Words: 车辆工程;专业英语;情境教学法;实验情境;交互式教学

Abstract: 通过分析车辆工程专业英语的教学现状,引入情境教学法,提出了实验情境下ESP教学改革的思路。从＂创设情境—深入情境—展示情境—反馈情境＂四个阶段建立系统化的教学模式,并构建课时安排科学、师资设置合理、教学内容前沿、评价体系规范的全新课程教学体系。经教学实践检验,该课程改革实施效果明显。