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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2016-11-16
Journal:实验技术与管理
Included Journals:PKU
Volume:33
Issue:11
Page Number:205-207
ISSN No.:1002-4956
Key Words:泰勒模式;文科实验教学中心;教学评价体系
Abstract:以泰勒的行为目标模式为基础,参考国内外经管类实验教学评价的相关文献,结合大连理工大学的实际情况,提出学生学习效果的评价体系和教师教学效果评价体系,通过学生评价、教师评价和同行评价达到教学互动、师生互动的目的,为实验教学评价提出新的思路.