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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2014-12-15
Journal:外语与外语教学
Included Journals:PKU、CSSCI
Issue:6
Page Number:13-19
Key Words:高校英语教师;访问学者项目;动机
Abstract:本研究通过问卷调查的方式,对全国118所高校的182名英语教师的访学动机进行了实证研究。首先采用探索性因子分析的方法,自然析出7种动机因子,由强到弱依次为学术情境、求知兴趣、社会责任、学术关系、学术成果获取、压力缓解和竞争需要。随后我们结合对12位教师的访谈内容进一步分析了教师的访学动机特点。根据研究结果,文末提出了用人单位要为教师访学提供支持,访学单位要加强访学机制建设,促进教师多元访学动机的发展的建议。
