点击次数：

论文类型： 期刊论文

发表时间： 2016-04-15

发表刊物： 外语教育研究

期号： 02

页面范围： 15-18

ISSN号： 2095-722X

关键字： 技术;伦理;大学英语;文学教学

摘要： 技术理性的渗透严重影响了理工科院校大学英语文学教学,不论是教学手段还是教学内容都体现出机械化、程式化的特征,忽略了文学课堂该有的伦理关怀。文学与伦理的内在关联使得文学的伦理教育功能成为可能,文学的伦理教育主要体现在生态伦理与职业伦理两个方面。