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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2018-02-28

Journal:实验室科学

Volume:21

Issue:1

Page Number:146-149

ISSN No.:1672-4305

Key Words:基于产出的教育模式;车身CAD/CAM教学;虚拟仿真;快速成型技术

Abstract:在工程教育国际认证背景下,将“学习产出”(Outcome-based Education) —OBE教学模式引入到车身CAD/CAM教学中.以学生为中心设置教学和实验内容,以学生的学习产出和工程能力提升为导向制定教学目标和考核方式,结合现代设计工具与快速成型技术,实行“理论教学+数字化设计+虚拟仿真实验教学+校企结合”的立体化教学,通过虚实结合的强化实验教学,很好地锻炼和提升了学生解决复杂工程问题的能力.