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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2011-08-31
Journal:化工高等教育
Volume:28
Issue:4
Page Number:53-55,77
ISSN No.:1000-6168
Key Words:化工分离竞赛;油驱模车竞赛;研究型教学;实践教学;创新能力
Abstract:在培养化工专业学生创新精神和实践能力的过程中,大连理工大学开展了化工分离和油驱模车竞赛的设计和平台建设。竞赛中我们整合了授课、实验和设计三个教学环节,建构了研究型教学实践场景。本文拟以大连理工大学化工创新技能竞赛的实践说明其教学效果。
