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论文类型：期刊论文

发表时间：2011-10-15

发表刊物：长春理工大学学报：社会科学版

卷号：24

期号：10

页面范围：146-148

ISSN号：1009-1068

关键字：非流利性停顿;词汇组块;功能词;实词

摘要：从理工科学生口语表达的非流利性停顿在句中的位置入手,分析停顿处的词汇使用特点原因。发现二语学习者口语表达中非流利性停顿处的词汇以指示代词、连词、动词、形容词为主。指示代词以主格人称代词为主;连词则主要位于句子或从句句首的连词;而停顿处的动词和形容词则表现为词汇搭配模糊、短语组合提取不顺利。作者认为词汇组块教学是减少停顿、提高口语流利性的有效方法。