开发音乐审美潜能 拓展音乐育人功能
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论文类型：期刊论文
发表时间：2016-04-25
发表刊物：当代音乐
期号：12
页面范围：34-36
ISSN号：1007-2233
关键字：音乐;审美;潜能;教学方法
摘要：音乐教育是审美教育,审美教育的核心是审美情感的培养;目前虽然对音乐教育在认识上有了一些进步,但在实际开展中存在不足;可以通过课堂教学力求师生互动、基础训练探索由知到行、音乐欣赏重在内化于心等渠道开展挖掘学生审美潜能的实践;可以探索多媒体音像结合教学、座谈,评论,演讲式教学、创作表演式的教学等作为开发学生审美潜能的教学方法;同时,注意教学中的因材施教.
发表时间：2016-04-25