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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2013-12-21
Journal:中国电力教育
Issue:33
Page Number:108-109
ISSN No.:1007-0079
Key Words:电气故障;电路理论;实践;教学
Abstract:通过典型的电气故障案例形象具体地传授电路理论知识,引导学生观察发生在身边的电气故障现象,主动分析电气故障的原因,并采用所学习的电路知识排查和修复电气故障,尝试将理论教学和实践教学紧密结合。努力改变传统的单向传授型课堂教学模式,探索研讨型电路理论课程教学模式,在课堂教学中,创造分析、探索、研讨的教学环境和教学氛围,引导学生主动学习、主动思考和主动实践。