宋丹

个人信息Personal Information

研究员

博士生导师

硕士生导师

性别:男

毕业院校:大连理工大学

学位:博士

所在单位:高等教育研究院

学科:教育管理

电子邮箱:songdan@dlut.edu.cn

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论文成果

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我国近代高等教育发展模式:三次转型与自觉探索

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论文类型:期刊论文

发表时间:2015-08-20

发表刊物:南昌大学学报(人文社会科学版)

收录刊物:PKU

期号:4

页面范围:121-126

ISSN号:1006-0448

关键字:高等教育;组织转型;制度转型;职能转型

摘要:我国近代高等教育发展模式,经历了清末传统书院向近代新式学堂的教育组织转型、近代新式学堂向近代大学的教育制度转型,以及近代大学由人才培养向社会服务的教育职能转型.其自觉探索之路在于:高等教育的转型加速了我国高等教育体制的变革,促使了高等教育的全面革新,推动了高等教育的国际化发展.