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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2009-05-15
Journal:科技管理研究
Included Journals:PKU、CSSCI
Volume:29
Issue:5
Page Number:401-402
Key Words:高校科研团队;知识共享;知识共享动因
Abstract:调查显示,高校科研团队成员虽然具有知识共享意愿但还不十分强烈,知识共享存在明显动力不足现象。高校科研团队教师和研究生两个群体的知识共享动因存在明显差异,前者更加看重知识共享带来其在团队中地位的提升、能够得到其他人的认可和尊重、获得职业发展机会和承担更多的重大科研项目;而后者更看重知识共享可以收获更多的知识、促进人际关系以及得到分享的乐趣与成就感。
