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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2001-09-30
Journal:机器人技术与应用
Issue:5
Page Number:16-20
ISSN No.:1004-6437
Key Words:发现式教学方法;实验教学;个人机器人教育部高等学校骨干教师资助计划资助
Abstract:通过分析国内外自动控制学科的课程设置和实验室情况,总结了目前国内自动控制教学的弊端及进行改革的迫切性,提出了一种新的教学方法-发现式教学方法和新的实验平台--个人机器人,并结合两个具体的设计例子讨论了个人机器人用于自动控制教学的可行性和进行创新教育的意义.
