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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2009-04-10
Journal:科学学与科学技术管理
Included Journals:PKU、CSCD、CSSCI
Volume:30
Issue:4
Page Number:176-180
ISSN No.:1002-0241
Key Words:大学教师;知识效能;评价指标;影响因素
Abstract:在回顾国内外大学教师评价研究文献的基础上,对知识效能进行了理论分析,解释了大学教师知识效能评价的涵义.根据调查统计数据,运用单一样本T检验和探索性因子分析的方法,构建了大学教师知识效能评价指标和影响因素体系.
