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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2013-04-15
Journal:高等建筑教育
Volume:22
Issue:2
Page Number:17-23
ISSN No.:1005-2909
Key Words:可变模糊集;教学质量评价;评价指标;语气算子
Abstract:针对研究型大学建设工程类课堂教学特点,从“学评教”角度构建了研究型大学课堂教学质量评价指标体系,应用语气算子与定量标度相对隶属度关系确定各指标权重,利用可变模糊集理论与评价模型对课堂教学质量进行定量评价.通过评价实例说明可变模糊集评价模型的原理与计算步骤,印证应用该模型的可行性和有效性.
