论文名称：基于物理化学MOOC的混合式教学实践
论文类型：期刊论文
发表刊物：大学化学
卷号：33
期号：11
页面范围：6-10
ISSN号：1000-8438
关键字：物理化学;慕课;教学改革;混合式教学
摘要：介绍大连理工大学在“物理化学”中国大学慕课(MOOC)建设及应用于本科教学的一些举措和经验,推广至省内跨校共享,建立了“1+M+N”混合教学新模式.实践表明,开展“线上-线下”混合式教学,应贯穿教学全过程、发挥MOOC的“教学增效”作用,才能更好地培养学生的素质和能力,提升教学质量.
发表时间：2018-11-28