论文名称：基于MOOC的物理化学翻转课堂教学改革与实践
论文类型：期刊论文
发表刊物：中国大学教学
收录刊物：PKU
期号：5
页面范围：38-42
ISSN号：1005-0450
关键字：物理化学;慕课(MOOC);混合教学;翻转课堂
摘要：慕课作为一种新型在线教育模式,为高等教育带来了挑战和机遇.为提升学时相对较少的工科物理化学课程的教学效果,我们依托"物理化学"中国大学慕课,采用翻转课堂与传统讲授相融合的混合教学方式,实现优势互补.根据知识点的难易程度,构建不同层次、不同形式的翻转课堂教学模式,增强了学生主动获取知识的能力,有效提高了课程教学质量.
发表时间：2019-05-15