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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2010-05-10
Journal:计算机教育
Issue:9
Page Number:153-155
ISSN No.:1672-5913
Key Words:研究型大学;计算机专业;学科建设;人才培养
Abstract:我国大多数重点大学的计算机学科资源相对紧缺,发展还较为缓慢,与国际知名大学差距明显.本文以美国佛蒙特大学计算机系为例,介绍美国高校如何在有限资源内合理安排教学及学术资源,以获得人才培养和学术研究的显著成果.
