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论文类型： 会议论文

发表时间： 2009-10-28

页面范围： 242-244

关键字： 生物医学仪器;实践;研讨式教学;调研式学习

摘要： 　　生物医学仪器实践为生物医学工程专业本科生接触专业知识提供了重要途径，是进行专业培养的重要组成部分。为着重培养学生的主动学习意识、加强动手能力以及提高研究兴趣，并为后续课程的学习做好衔接，笔者借助夏季小学期便于集中进行实践的有利条件进行了课程的积极探索，在研讨式教学、边学边做的实践、分析提炼和开阔思路扩展延伸的教学环节中逐步深化实现教学目标，并取得了良好的成绩。