有留守经历大学生的群体调查与教育策略
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论文类型：期刊论文
发表时间：2017-10-05
发表刊物：学理论
期号：10
页面范围：120-122
ISSN号：1002-2589
关键字：留守经历;群体特征;调查;教育策略
摘要：目前的中国,有很多有留守经历的大学生在各高校就读.此项研究选取辽宁、北京、武汉、云南、贵州等十所高校,发放问卷800份,回收有效问卷732份,其中有留守经历的大学生问卷52份,数据显示了有留守经历的大学生在宗教信仰、受关注度、享受资助、学习成绩、人际交往、使用网络、择业意向等方面的特征,文章针对这些特征提出了教育策略.
发表时间：2017-10-05