研究领域
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- 彭红英.于涵静.Unveiling Supervisor-Student Interactions: Patterns, Fluctuations, and Influencing Factors of Chinese Postgraduate EFL Learners' Online Interaction With the Supervisor[J],INTERNATIONAL JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS,2025:n/a - n/a
- 于涵静.Hongying Peng,Marjolijn Verspoor,Man Ding.A dynamic network analysis: Temporal interaction of individual differences and its effect on oral language development[J],SYSTEM,2026,136
- Hongying Peng.于涵静.A latent transition analysis of Chinese EFL learners’ motivational profiles,10000,2025
- 于涵静.刘天琦.英语专业研究生交际意愿与外语愉悦的历时关系研究——基于个体动态法[J],第二语言学习研究,2024(01):54-66+124
- 于涵静.张国利.中国英语学习者口语流利性动态发展研究[J],外语与外语教学,2024(3):42-55
- Li, Cha.于涵静.Multidimensional trajectories of Chinese undergraduates' English speaking self-efficacy: Developmental patterns and influencing factors[J],2024,125
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- 认知神经科学视角下二语学习与隐喻能力发展关系研究,国家社科规划、基金项目,2024-10-15,在研
- 高校学生用英语讲好中国故事的能力培养研究,地、市、厅、局等政府部门项目,青年课题,2023-09-30,2024-10-16,结题
- 中国外语环境下学习者口语动态发展模型研究,国家社科规划、基金项目,青年项目,2022-09-30,2025-11-22,结题
- 大学公共英语课程“线上线下”混合式课程模式研究,省、市、自治区项目,一般项目,2022-08-12,2023-11-01,结题
- 基于历时学习者口语语料库的中国大学生英语互动能力发展研究,国家社科规划、基金项目,2020-09-15,在研
- 中国学习者英语口语复杂性、准确性和流利性动态发展模式及影响因素研究,教育部人文、社科规划项目,2020-03-20,2023-02-08,结题
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