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张崇伟
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副教授   博士生导师   硕士生导师

性别: 男

毕业院校: 英国伦敦大学学院

学位: 博士

所在单位: 水利工程系

办公地点: 海岸和近海工程国家重点实验室

联系方式: 84708520转8403

电子邮箱: chongweizhang@dlut.edu.cn

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王威 (2024)-《海洋工程水动力学及数值模拟方法》课程总结

    发布时间: 2025-01-06 点击次数:


这学期上了这门海洋工程水动力学及数值模拟方法这门课程,对于我这个本科并不是港航方向的学生有很大的帮助。作为研一的学生,很多关于波浪方面的基础知识我并不了解,然而波浪理论这门课程又全是公式,让我难以理解,张老师讲的一些这门专业所需的基础性知识对我的帮助很大。张老师在讲解流体力学的质量守恒方程时,并没有简单地罗列公式,而是从本质上深入讲解了这些方程是如何一步步推导出来的。他详细阐述了拉格朗日观点和欧拉观点下的联系,这种深入浅出的教学方式让我对流体力学有了更深刻的理解。这些知识点不仅帮助我更好地学习流体力学这门课程,而且为我未来的科研工作打下了坚实的基础,使我能够避免在研究中犯下一些基础性的错误。得益于张老师这种从源头上讲解知识的教学方式,我的水动力学理论基础变得更加扎实。我能够更加深入地理解波浪理论、流体的基本方程、以及结构物在流体中的受力分析等关键知识点。这些知识不仅对于我理解海洋工程中的水动力学现象至关重要,也为我日后在海洋工程领域的研究和实践提供了坚实的理论支撑。

在研究生复试的紧张氛围中,我有幸与张老师有了一次简短的交流。那次会面中,张老师提出了一些关于材料力学和理论力学的深刻问题,这些问题触及了学科的核心。尽管我在考试中取得了不错的成绩,但在回答这些问题时,我却显得有些力不从心。这让我意识到,尽管我对这些学科的知识掌握得相对扎实,但在理解其深层次的原理和本质方面,我还有很长的路要走。就好比求导,遇到相关的难题都是从导数的定义式出发去解决问题,而不是那些求导公式。学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是要深入理解知识的本质,培养独立思考和解决问题的能力。在未来的学习和研究中,我将更加注重对基础知识的深入理解和应用。

在这门课程的前期阶段,张老师耐心地为我们讲解了波浪的基础知识,这对于我这个本科专业背景并非海洋工程领域的人来说,无疑是一次宝贵的学习机会。在课程开始之前,我对波浪的一些基本概念和参数了解甚少,比如波浪的波长、波高、周期等基础参数,更不用说波浪的色散性、折射和绕射等复杂现象了。这些内容在我的本科学习中从未接触过,因此一开始我感到非常陌生和困惑。

然而,随着课程的深入,我逐渐对波浪有了初步的了解和认识。这门课程与波浪理论课程相辅相成,后者虽然涉及许多理论公式和计算,但往往没有详细解释这些公式背后的物理原理和数学推导。而这门课程则很好地填补了这一空白,它从基础概念出发,逐步深入到波浪理论的核心,这让我对波浪理论有了更加深刻的理解。

同时,对于数值模拟这一部分也让我有所了解。了解到了从实际问题到数值的一些步骤,以及如何验算,这些是我对数值模拟有了一个初步了解。并且学到了如何将微分、积分等复杂公式转化成计算机能够理解的加法形式。

我也了解到了宁老师在做的“天眼”聚能装置,能够将波浪能的转换效率达到一个新的高度,这些都让我产生了很大的兴趣去学好相关知识。

尽管我现在对波浪领域的许多知识仍然不够熟悉,但我对这门学科的兴趣和热情正在逐渐增长。我相信,通过不断的学习和实践,我能够逐步掌握波浪领域的专业知识。张老师的教学不仅让我对波浪有了更加系统的认识,也激发了我探索海洋工程领域的热情。

在未来的学习中,我将继续保持谦虚好学的态度,不断深化对波浪理论的理解,并将这些理论知识应用到实际的海洋工程问题中去。我相信,随着时间的推移,我将能够更好地掌握这门课程的知识,为将来在海洋工程领域的科研和工作打下坚实的基础。


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