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王冲
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WANG Chong, HONG Chunzi, SAJI Noburo.A Cross-language Empirical Study on the Verb Categorization of "Cutting and Breaking" in Chinese and Japanese[J],Foreign Language Teaching and Research,2018,50(4):516-528
王冲, 洪春子, 佐治伸郎.汉日“切割”类动词范畴化的跨语言实证研究[J],外语教学与研究,2018,50(4):516-528
王冲, 洪春子, 佐治伸郎, 刘晓颖.日本人汉语学习者近义动词范畴化特征研究[J],现代外语,2018,41(4):493-504
樊冠男, 王冲.中国人日语学习者穿着类动词使用分析[J],佳木斯职业学院学报,2018,4:338-339,341
王冲.基于SCAT分析手法的日语教师合作学习教学法意识研究[A],2018,2018:146-151
王冲.Context Sensitivity in Verb Learning:Effects of Communicative Demand on Organization Processes in Lexical Development[J],Journal of Cognitive Linguistics,2018,3:40-55
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日语副词范畴体系构建研究
日语教师课堂教学与自我发展研究
認知言語学観点から見た陳述副詞の意味構造と習得―日本語教育のために
新综合日本语--基础日语--第2册
日语专业八级考试综合测试指导
新综合日本语 会话日语第一册(第3版)
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基于使用理论视角下动词词义范畴体系构建的多种双方向交叉实验研究, 国家社科规划、基金项目, 2014/06/15-2020/03/11, 结题
基于因子分析和PAC分析的高校日语教师发展要素结构研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2013/05/01-2014/05/31, 结题
原型化、一般化、差异化:日语多义陈述副词范畴体系的构建, 教育部人文、社科规划项目, 2012/09/01-2016/09/14, 结题
关于大学日语专业学生的日语学习动机与学习成绩关系的研究——大连市理工科大学与外语大学的比较, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2008/03/01-2009/03/01, 结题
大连市大学生日语学习观的实证研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2010/03/01-2011/03/01, 结题
第九批中国外语教育基金项目, 企、事业单位委托, 2018/07/31-2023/07/14, 结题