基于马克思交往实践理论的高校师生互动教育
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论文类型：期刊论文
发表时间：2017-07-30
发表刊物：管理观察
期号：21
页面范围：130-131
ISSN号：1674-2877
关键字：马克思;交往实践;师生;互动
摘要：交往是人全面发展的基础.当今高校教育缺少充分互动,学生之间的交往、师生之间的交往也因为网络的日益发展而逐渐淡薄.重拾马克思交往实践理论,可以促进高校的师生互动.文章阐述了马克思交往实践理论的内涵及其启示作用,并在分析高校育人工作面临形势的基础上,提出了基于马克思实践理论的师生互动育人模式.
发表时间：2017-07-30